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全場景融合桌面云解決方案



方案介紹


面向智慧校園桌面云整體建設,提供所有教學、實訓、辦公、科研等場景的桌面環境建設,通過一個校級/院級桌面云服務中心,實現對教室、終端、模板、桌面的統一遠程管理,一朵云滿足全場景桌面需求。


應用場景


序號 場景名稱 應用場景分析
1 公共機房 主要承擔教學、實訓、選課、對外開放實驗室等教學任務,使用對象為全校學生,不同專業開設的計算機類課程都需要使用公共機房,建設體量大,設備更新周期較長,軟件需求多樣化、種類繁多,對于硬件配置要求適中。
如何快速實現公共機房的多場景快速部署,大幅度提升更新速度,快速切換教學場景,提高管理效率,是公共機房面臨最核心的問題。
2 經管機房 經管類機房主要分為兩類:
一類是基于財務金融軟件實踐為主體的教學實踐機房(主要應用為用友ERP軟件系統、金蝶ERP軟件系統、稅務實務模擬軟件)。
一類是基于虛擬仿真、物流、GIS類的教學機房(主要應用為虛擬仿真實訓、開放式虛擬仿真實驗教學平臺軟件)。
除了滿足常規教學和實訓,還會承接一些財經類考試,需要臨時部署考試環境。
3 多媒體教室 多媒體教室的設備是學院進行現代化教學的設施,擔負著全校師生日常多媒體教學的任務,每間教室建設一套,由于教室位置分散,網絡情況參差不齊,有利舊情況,單點維護工作量最大。
4 3D類機房 3D類實驗室主要為藝術與傳媒學院、建筑類學院、地理信息學院建設,場景偏重圖形設計交互顯示、偏重渲染計算處理/科學計算,對于終端計算和圖形能力要求較高。
5 教師辦公 該場景主要是教室日常辦公電腦,主要依托終端完成教學課件的編制,課堂環境的準備,桌面數據安全性要求較高,用戶數量大但是并發數不高,建設較為分散。
6 電子閱覽室 電子閱覽室是指以計算機技術、網絡通信技術為基礎,集電子型文獻(如磁盤、光盤、網絡服務等)閱覽、咨詢、培訓、服務為一體的現代化多功能閱覽室。為學生提供上網及資料查詢。需要配套計費軟件。
7 舊PC管理 目前學校都會有多期不同廠商、不同批次、不同配置的電腦,需要對現有PC狀況進行分析后選擇合適桌面交付,例如終端PC硬件健康,但是性能不足,可將舊PC作為VDI利舊終端使用,交付VDI桌面,若性能還能夠保障教學,單純為了解決統一管理問題,則采用VOI桌面交付。
8 實訓類實驗室 實訓室基本上各學院都會建設,存在不同種類的外接設備,例如理工科類的試驗箱,網絡攻防設備,音樂類器材,會有不同接口usb、串口、并口等。


方案架構


噢易云全場景融合桌面云解決方案架構圖
 


方案組成


一朵云覆蓋云實驗室桌面選型與交付
多種桌面云架構底層融合,基于使用場景選擇最合適的桌面云架構交付,桌面兼顧移動性、彈性調度與性能
一個WEB管理平臺實現不同架構的桌面云統一管理,滿足大規模、復雜場景、混合場景的建設需求
融合創新云實驗室教學便捷應用
針對機房實驗環境提供無需賬號密碼登錄的教學桌面,系統按需還原;針對學生自主上機實驗提供彈性可移動訪問的個人桌面,實現遠程實驗;
針對新工科類實驗,為學生提供一整套實驗環境,實驗環境包含多個虛擬機,可同時打開多,滿足例如大數據類的專業實驗環境;
提供高性能桌面,并發開機快、支持應用全、軟件運行塊、高清視頻流暢播放、多媒體教學軟件無縫兼容等特性,保障了與PC一致的上機環境;
不同的課程提供對應的桌面環境,不再出現軟件沖突、系統崩潰而導致教學軟無法使用的問題;并可靈活快速的切換不同桌面環境,保障課堂的連續性。
靈活自主的教師辦公與移動教學
針對教師辦公、科研提供高性能的個人桌面,滿足個性化的桌面應用需求;
提供完整的桌面漫游(完整桌面,非數據盤),實驗本地辦公桌面到云端的漫游,教師在任意終端輸入賬號密碼,即可訪問漫游的桌面環境及數據。
全場景云桌面高效管理與運維
支持服務器集群,管理員通過單一地址的WEB管理平臺即可實現VDI、VOI、IDV桌面的統一運維與管理,包括終端、桌面、服務器、用戶、模板等的統一管理;
一個平臺、一套流程、功能模塊清晰,向導式操作,無需專業的技術人員也可快速上手;
平臺針對教育業務流進行全面優化,針對教育行業大批量的管理維護可以做到桌面的秒級部署,一鍵批量更新桌面,批量定義桌面規則并使其一一對應,等一系列的特性功能,可滿足管理員在開學時批量部署、學期中臨時增加/變更桌面環境(包括考試、培訓、實訓等)、以及全程快速響應管理運維的需求。
多重安全策略加固
提供主控HA、無存儲HA、共享存儲桌面HA、虛實雙系統、離線教學廣播、離線桌面、U盤快速恢復等安全策略,可分別應對服務器、網絡等各節點的突發故障;
支持對桌面制定行為管控策略,包括桌面遠程監管、程序管控、網絡管控、桌面使用記錄的查詢統計等,實現桌面日常使用的監管。
桌面服務數據可視化、大屏展示
實時動態數據,通過大屏實時監控資源服務的整體情況,動態展示,當天服務數據一目了然;
資源總體概況、資源使用率,服務器/存儲資源、接管教室/終端/桌面總數清晰可見;
教室服務數據、終端服務數據、桌面服務數據,軟件服務數據,使用趨勢有據可查。


方案價值





校方/教學管理者 1、建設清晰的“教學實驗環境支撐云服務模型”,持續改進提高師生服務能力,實現了全院(或全校)規?;h程實驗的應用
2、打造智慧型“線上”+“線下”實驗教學、科研模式,在現有云桌面基礎上,充分利用現有建設的資源,合理分配線下實驗、線上實驗、科研,給學生、老師、科研人員提供了更靈活的使用方式,任意地點使用自己的終端均可以使用
3、實現了實驗教學數據沉淀,能夠清晰直觀的看到實驗過程和歷史數據,通過良好的可視化呈現,便于做好教學支撐改革決策規劃
授課教師 1、能夠給學生提供更貼合生產環境的實驗環境
2、實驗環境匹配工作減負,關注教學效率和質量
3、滿足線上實驗課程教學環境需求
機房管理老師 1、維護更省心,通過遠程管理平臺,能夠遠程實現操作系統的安裝部署、軟件更新,大幅度提升工作效率
2、更清晰的掌握硬件狀況,例如硬件故障、硬件資產數據,做到建設內容心中有數  
科研人員 科研資源獲取更便捷,線上流程即可完成申請
2、按需申請資源,提高了資源使用的合理性,實現資源提前申請,隨時使用
3、可以直接申請完整的科研環境,科研工作更加高效
學生 1、提供了更靈活的實驗環境使用方式,在任何地點都可以通過任何一種滿足接入要求的設備,就可以訪問云實驗環境
2、實驗的連續性更高,不用帶電腦去機房
3、可以獲取與生產環境一致的實驗環境  

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